La directora general de Formación Profesional, Marta Armendia, se ha reunido con representantes de estudiantes que han expuesto sus experiencias y sugerencias de cara a la implementación de la nueva ley de FP Dual en el curso 2024-2025.
La directora general de FP ha indicado que la nueva FP Dual “sitúa a las personas y su integración sociolaboral en el centro de todo el proceso formativo”. “Actualmente tenemos 5.102 alumnos realizando proyectos de FP Dual en la Comunitat Valenciana, un 5 % del alumnado total de ciclos formativos, y el año que viene todo el alumnado estará en esta modalidad, lo que supone que tenemos un gran reto para la Conselleria de Educación, los centros educativos, las empresas y los estudiantes”.
Esta reunión forma parte de la serie de encuentros que está celebrando la Fundación Bertelsmann dentro del proyecto “Voces x la FP Dual”, en el que participan jóvenes de toda España y presentan sus conclusiones a los responsables de educación de sus comunidades autónomas.
En concreto, la directora general se ha reunido con Yaiza Diego, estudiante del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación Sociocultural y Turística en el CIFP La Costera de Xàtiva, y Sofía Campos, estudiante del Ciclo Formativo de Grado Superior en Programación de la producción en fabricación mecánica en el CIFP Blasco Ibáñez de València.
Las dos jóvenes han dado a conocer las conclusiones principales, iniciativas y propuestas de mejora, extraídas de una sesión de trabajo celebrada recientemente y donde participaron un grupo de alrededor de 20 estudiantes de los centros educativos CIFP La Costera, IES Francesc Tárrega, IES Palmeral, CIFP Blasco Ibáñez e IES Abastos.
Marta Armendia ha indicado que para el próximo curso “contaremos con dos modalidades de FP Dual. Por un lado, la FP Dual general, parecida al modelo que se lleva aplicando 20 años, y por otro la FP Dual intensiva, un modelo en alternancia de trabajo y formación en centros y en empresas”. “Así. también se produce un cambio de paradigma, pues a las competencias profesionales de los ciclos formativos se añaden las competencias básicas de digitalización y sostenibilidad” ha añadido la directora general.
Inserción laboral
Por su parte, las estudiantes han señalado que la FP Dual está siendo una experiencia positiva y han destacado que la principal ventaja es la inserción laboral que supone esta modalidad. Además, han destacado la necesidad de elaborar materiales y contar con herramientas informativas para dar a conocer la oferta de FP.
Asimismo, Ignacio de Benito, responsable del proyecto 'Voces x la FP dual' de la Fundación Bertelsmann, ha querido resaltar la necesidad de integrar a los jóvenes de forma activa y hacer que participen en la implementación de la ley, resaltando que “es primordial poner a disposición de los jóvenes espacios donde puedan intercambiar sus puntos de vista, plantear sus propuestas y desarrollar ámbitos de mejora, asegurando que sus voces son escuchadas y tenidas en cuenta para la toma de decisiones que afectarán directamente su formación y futuro laboral”.
El conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, ha saludado a las estudiantes participantes en la reunión.
Fuente: Comunicación de la Generalitat Valenciana.